日本列島の歴史

テロ

元厚生労働省の職員がテロにあった事件について，当然の報いとするような意見があるそうだ。とんでもない。面白がってやっているのだろうか。本気でそんなことを考えているのであれば，とても恐ろしい。

「報いだ」厚労省に中傷メール１００件以上 - スポニチ Sponichi Annex ニュース

1889年2月11日，大日本帝国憲法の発布式に参加すべく準備をしていた文部大臣森有礼は，西野文太郎に出刃包丁で刺され，翌日亡くなる。西野はその場で斬られて亡くなった。伊勢神宮に参拝した内閣のある人物が，ステッキで神殿の御簾を掲げる行為をしたというのを，森大臣の行動と疑わなかった西野の犯行に対し，世論は西野に同情的だったそうである。

講談社の日本の歴史で紹介されているベルツの3月19日の日記を引用する。

憲法で出版の自由を可及的に広く約束した後に，政府はすぐその翌月，五種を下らぬ帝都の新聞紙の一時発行停止を，やむを得ない処置と認めている。それは，これらの新聞紙が森文相の暗殺者そのものを賛美したからである。それどころか，詩を作って，西野の予定した第二の犠牲者芳川がまだ生存しているのを遺憾とするという意味が述べてあった！上野にある西野の墓では，霊場参りさながらの光景が現出している！特に学生，俳優，芸者が多い。良くない現象だ。要するに，この国はまだ議会制度の時期に達していないことを示している。国民自身が法律を制定すべきこの時に当たり，かれらは暗殺者を賛美するのだ。
鈴木淳「日本の歴史第20巻維新の構想と展開」（2002年，講談社）

現在の社会が，近世社会と変わらない状況ではないことを望みたい。

維新の構想と展開 (日本の歴史)

鈴木 淳

テロ

元厚生労働省の職員がテロにあった事件について，当然の報いとするような意見があるそうだ。とんでもない。面白がってやっているのだろうか。本気でそんなことを考えているのであれば，とても恐ろしい。

「報いだ」厚労省に中傷メール１００件以上 - スポニチ Sponichi Annex ニュース

1889年2月11日，大日本帝国憲法の発布式に参加すべく準備をしていた文部大臣森有礼は，西野文太郎に出刃包丁で刺され，翌日亡くなる。西野はその場で斬られて亡くなった。伊勢神宮に参拝した内閣のある人物が，ステッキで神殿の御簾を掲げる行為をしたというのを，森大臣の行動と疑わなかった西野の犯行に対し，世論は西野に同情的だったそうである。

講談社の日本の歴史で紹介されているベルツの3月19日の日記を引用する。

憲法で出版の自由を可及的に広く約束した後に，政府はすぐその翌月，五種を下らぬ帝都の新聞紙の一時発行停止を，やむを得ない処置と認めている。それは，これらの新聞紙が森文相の暗殺者そのものを賛美したからである。それどころか，詩を作って，西野の予定した第二の犠牲者芳川がまだ生存しているのを遺憾とするという意味が述べてあった！上野にある西野の墓では，霊場参りさながらの光景が現出している！特に学生，俳優，芸者が多い。良くない現象だ。要するに，この国はまだ議会制度の時期に達していないことを示している。国民自身が法律を制定すべきこの時に当たり，かれらは暗殺者を賛美するのだ。
鈴木淳「日本の歴史第20巻維新の構想と展開」（2002年，講談社）

現在の社会が，近世社会と変わらない状況ではないことを望みたい。

維新の構想と展開 (日本の歴史)

鈴木 淳

人間は三千年に一度咲く優曇華なり

幕末には，民衆のなかに人間尊重，人間平等の考え*や，職業の自由，営業の自由など，さまざまな自由を求める意識がめばえていた。

（実教出版社『高校日本史B新訂版』2008年）

自由民権運動に関する解説の最初をこのような話から始めるのは，珍しいように感じる。普通であれば，西洋の思想を日本に紹介した中村正直や西周，福沢諭吉などからではないだろうか。「自由」や「民権」という考えが決して西洋から入ってきて初めて知ることになったのではなく，幕末にはこのような思想が存在していたからこそ，西洋の思想を受け入れられたという日本に対する積極的な評価である。

そして人間尊重の考えに関する註では以下のようなことが紹介されている。

1853年，南部（盛岡）藩でおこった一揆の指導者三浦命助は，「人間は三千年に一度咲くうどん花なり」と書いている。インドの想像上の植物優曇華の花のように，人間も貴重なものだというのである。

1853年の一揆とは，約2万5000人が参加した南部藩三閉伊一揆のことをさし，指導者の三浦命助は捕らえられたのち，1864年に獄死している。それまでの間に家族に宛てて，獄中から数冊の「獄中記」を送った。その中に「人間と田畑をくらぶれば，人間は三千年に一度さくうどん花なり，田畑は石川らの如し」と書き記した。

江戸時代に人間尊重の精神がここまで深まりを見せていたことにとても驚きを感じた。

人間は三千年に一度咲く優曇華なり

幕末には，民衆のなかに人間尊重，人間平等の考え*や，職業の自由，営業の自由など，さまざまな自由を求める意識がめばえていた。

（実教出版社『高校日本史B新訂版』2008年）

自由民権運動に関する解説の最初をこのような話から始めるのは，珍しいように感じる。普通であれば，西洋の思想を日本に紹介した中村正直や西周，福沢諭吉などからではないだろうか。「自由」や「民権」という考えが決して西洋から入ってきて初めて知ることになったのではなく，幕末にはこのような思想が存在していたからこそ，西洋の思想を受け入れられたという日本に対する積極的な評価である。

そして人間尊重の考えに関する註では以下のようなことが紹介されている。

1853年，南部（盛岡）藩でおこった一揆の指導者三浦命助は，「人間は三千年に一度咲くうどん花なり」と書いている。インドの想像上の植物優曇華の花のように，人間も貴重なものだというのである。

1853年の一揆とは，約2万5000人が参加した南部藩三閉伊一揆のことをさし，指導者の三浦命助は捕らえられたのち，1864年に獄死している。それまでの間に家族に宛てて，獄中から数冊の「獄中記」を送った。その中に「人間と田畑をくらぶれば，人間は三千年に一度さくうどん花なり，田畑は石川らの如し」と書き記した。

江戸時代に人間尊重の精神がここまで深まりを見せていたことにとても驚きを感じた。

壬午軍乱

最近の教科書では壬午事変ではなく，壬午軍乱と書くことが多くなっている。この出来事について，教科書の記述を比較してみる。

1882年，朝鮮では，日本軍人が訓練する新軍の建設や給与支払いの不正への不満から，守旧派の旧軍兵士が反乱をおこして，日本公使館をおそい，大院君が権力をにぎった（壬午軍乱）。

実教出版社『高校日本史B新訂版』2008年

1882（明治15）年に朝鮮では，日本への接近を進める国王高宗の外戚閔氏一族に反対する大院君が，軍隊の支持を得て反乱をおこし，これに呼応して民衆が日本公使館を包囲した（壬午軍乱，または壬午事変）。

山川出版社『詳説日本史』2005年

壬午軍乱は，閔氏政権が新式軍隊である別技軍を優待して旧式軍隊を差別待遇したことに対する不満から爆発した。（1882年）

旧式軍人は大院君に援助を求め，政府高官の家を襲撃して破壊する一方，日本人教官を殺し日本公使館を襲撃した。それだけでなく，民衆が加勢するなかで閔氏政権の高官をも殺害した。

世界の教科書シリーズ１『新版韓国の歴史第二版』ー国定韓国高等学校歴史教科書（明石書店，2000年）

実教出版の教科書の記述は，「給与支払いの不正への不満」の部分がわかりにくい。給与を支払っていた主体があいまいな感じがする。読み方によっては，「日本軍人が」というのが主語だと考えてしまうのではないか。最初にこの記述を読んだ時にはそう感じた。おそらくは私の「日本が悪い」という思いからくるものだろう。

このことについては，韓国の歴史教科書では，「閔氏政権が・・・旧式軍隊を差別待遇」とあり，給与を支払っているのが朝鮮の政府であることがわかる。どうやら朝鮮の政府は，新軍と旧軍で給与の金額を変えていたようだ。そして，それが壬午軍乱のきっかけになった。

しかし，山川出版の教科書をみると，新軍に不満を持っていた旧軍が反乱をおこしたのではなく，開化政策をとっていた閔氏政権に反対する大院君が画策した事件と読み取ることができる。最終的には旧軍と大院君の勢力が呼応したようだが，どちらが先に動いたのかということは正確に把握しておくべきだと思うのだが。

新版 韓国の歴史―国定韓国高等学校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ)

壬午軍乱

最近の教科書では壬午事変ではなく，壬午軍乱と書くことが多くなっている。この出来事について，教科書の記述を比較してみる。

1882年，朝鮮では，日本軍人が訓練する新軍の建設や給与支払いの不正への不満から，守旧派の旧軍兵士が反乱をおこして，日本公使館をおそい，大院君が権力をにぎった（壬午軍乱）。

実教出版社『高校日本史B新訂版』2008年

1882（明治15）年に朝鮮では，日本への接近を進める国王高宗の外戚閔氏一族に反対する大院君が，軍隊の支持を得て反乱をおこし，これに呼応して民衆が日本公使館を包囲した（壬午軍乱，または壬午事変）。

山川出版社『詳説日本史』2005年

壬午軍乱は，閔氏政権が新式軍隊である別技軍を優待して旧式軍隊を差別待遇したことに対する不満から爆発した。（1882年）

旧式軍人は大院君に援助を求め，政府高官の家を襲撃して破壊する一方，日本人教官を殺し日本公使館を襲撃した。それだけでなく，民衆が加勢するなかで閔氏政権の高官をも殺害した。

世界の教科書シリーズ１『新版韓国の歴史第二版』ー国定韓国高等学校歴史教科書（明石書店，2000年）

実教出版の教科書の記述は，「給与支払いの不正への不満」の部分がわかりにくい。給与を支払っていた主体があいまいな感じがする。読み方によっては，「日本軍人が」というのが主語だと考えてしまうのではないか。最初にこの記述を読んだ時にはそう感じた。おそらくは私の「日本が悪い」という思いからくるものだろう。

このことについては，韓国の歴史教科書では，「閔氏政権が・・・旧式軍隊を差別待遇」とあり，給与を支払っているのが朝鮮の政府であることがわかる。どうやら朝鮮の政府は，新軍と旧軍で給与の金額を変えていたようだ。そして，それが壬午軍乱のきっかけになった。

しかし，山川出版の教科書をみると，新軍に不満を持っていた旧軍が反乱をおこしたのではなく，開化政策をとっていた閔氏政権に反対する大院君が画策した事件と読み取ることができる。最終的には旧軍と大院君の勢力が呼応したようだが，どちらが先に動いたのかということは正確に把握しておくべきだと思うのだが。

新版 韓国の歴史―国定韓国高等学校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ)